初見の文献のみ。自分の検索用。
- 雨宮処凛・白井聡 (2023). 『失われた30年を取り戻す』ビジネス社.
- ぢゅの (2023). 『mofusandの英会話』リベラル社.
- 福原将之 (2023). 『教師のためのChatGPT入門』明治図書出版.
- 中田達也 (2023). 『最新の第二言語習得研究に基づく究極の英語学習法』KADOKAWA.
- ホイト・ロング (2023). 『数の値打ちーグローバル情報化時代に日本文学を読む』フィルムアート社.
- 佐藤優・雨宮処凛 (2021). 『この社会の歪みと希望』第三文明社.
- Seo, N., & Oh, S. (2024). Development of clausal and phrasal complexity in L2 writing: A case of argumentative essays of Korean college students. English for Specific Purposes, 73, 46–60.
- Shen, C., et al. (2023). A corpus-based comparison of syntactic complexity in academic writing of L1 and L2 English students across years and disciplines. PLoS ONE 18(10).
- Spring, R. (2023). Transformations of number of words and phrases signaling supporting details: Potential variables for automated rating. Language Education & Technology, 60, 1–24.
- Spring, R. (2023). A human-AI integrated rating scheme for improving second language writing: The case of Japanese learners of English for general academic purposes. Methodology SIG Report, 15, 22–43.
- Thampi, A. (2023). 『解釈可能なAIー機械学習モデルの解釈手法を実践的に理解する』マイナビ出版.
- 山田優 (監修) (2023). 『英語教育と機械翻訳ー新時代の考え方と実践』金星堂.
